Formations sur mesure en intra établissement

   Sur mesure À qui s’adressent les formations Compréhension du fonctionnement humain Quelques exemples de thèmes

Travailler auprès de jeunes enfants

Pour que les besoins des enfants soient honorés, pensés, organisés, il est nécessaire de réfléchir à ce qui contribue à la satisfaction de chaque professionnel : le sens de ses missions, l'ambiance du cadre de travail, la place et le rôle au sein de l'équipe, la gestion du stress au quotiden....

C'est pour cela que je propose des formations réalisée "sur mesure" à partir des besoins spécifiques de l’équipe, son historique et des personnes qui la composent.

Au cours d’un entretien préparatoire, nous déterminons ensemble la trame de la formation : ses objectifs, sa durée, la méthodologie souhaitée et ses contenus (voir outils divers)

Quelques exemples de formations (développées sur une demi-journées à trois journées)

• La communication verbale et non verbale : les paroles et messages véritables que nous adressons à l'enfant

• La construction identitaire de l'enfant et l'estime de soi, de la naissance à l'adolescence

• Les émotions du jeune enfant : mieux les comprendre pour les accompagner

• Les comportements "dits" agressifs des enfants

• L'aménagement des espaces

• La bien-traitance de l'enfant, du parent et du professionnel

• Les règles, les limites et les interdits en EAJE 

• Les signes de souffrance chez le jeune enfant

• L'accueil de l'enfant au domicile de l'assistante marternelle

• L'autorité de l'adulte auprès de l'enfant : harmonisation des règles et positionnement professionnel

• Les jeux et activités  : intérêt de la varité des jeux moteurs, manipulation, jeux libres, jeux symboliques...

• La communication au sein de l'équipe (transmissions orales, écrites, réunion d'équipe...)

• Les transmissions faites au parents en EAJE et chez l'assistante maternelle

• La contenance physique et psychique de l'enfant (portage physique, psychique, aménagement de l'espace, déplacement...)

• L'organisation de la pause-méridienne à l'école maternelle

• L'ATSEM : l'accueil de l'enfant au quotidien